Como os computadores afetam o comportamento social das crianças?

A pesquisa sobre os efeitos sociais dos computadores em crianças - os pesquisadores incluem adolescentes neste grupo - está em sua infância. Há certos efeitos positivos, especialmente para crianças pequenas, do uso do computador, principalmente em relação aos efeitos sobre as habilidades cognitivas, como a coordenação mão-olho, a tomada de decisão e a estratégia. No entanto, os efeitos sociais dos computadores não são tão positivos. Grandes quantidades de tempo gasto jogando videogames, muitas vezes impregnadas de violência, parecem ter os mesmos efeitos negativos que o excesso de tempo assistindo à TV. Resultados recentes de exames cerebrais por ressonância magnética em uma série de usuários de internet em idade universitária que passaram muito tempo on-line indicaram sinais de atrofia. Isso tem implicações para o desenvolvimento cognitivo e social de crianças que se viciam em seus computadores.

Reversão de Papéis

De acordo com a revista "O Futuro das Crianças", as crianças são mais propensas a ensinar aos pais como usar computadores do que os pais para ensinar seus filhos. Em teoria, essa inversão de papéis com computadores pode enfraquecer a autoridade dos pais e levar os adolescentes a desrespeitar seus pais "ignorantes". No entanto, também pode promover mais comunicação, experiências compartilhadas e vínculo entre pais e filhos.

Efeitos do uso moderado

Uma quantidade moderada de uso do computador e jogos não parece afetar o desenvolvimento social. O comportamento social de moderados usuários de computador e não usuários foi mais ou menos o mesmo em termos de sociabilidade e relacionamentos com amigos e familiares. No entanto, os usuários pesados ​​de computador tendem a acreditar que têm menos controle sobre suas vidas do que seus colegas de classe, uma possível indicação de socialização inadequada. Tenha em mente que a Academia Americana de Pediatria recomenda que crianças menores de 2 anos não usem aparelhos eletrônicos e que crianças com mais de 2 anos sejam limitadas a 2 horas ou menos de tela por dia, incluindo computadores, televisão, videogames e aparelhos eletrônicos portáteis.

Hostilidade e agressão aumentadas Após o massacre na Columbine High School em 1999, pesquisadores e educadores prestaram mais atenção a videogames violentos como Doom, o jogo diário de escolha para um dos dois adolescentes assassinos. . Muitos estudos mostram que programas de TV violentos aumentam a agressividade e a hostilidade tanto em crianças quanto em adultos. Parece que o mesmo acontece com os jogos de computador. A variável chave parece ser uma preferência por jogos violentos, em vez da quantidade de tempo que uma criança joga esses jogos. Mesmo jogando Mortal Kombat por um curto período de tempo aumenta a hostilidade e agressividade de um adolescente. Jogos de computador violentos podem dessensibilizar crianças de todas as idades, que demonstram menos empatia e disposição para ajudar os outros, de acordo com pesquisa citada em "O Futuro das Crianças". estudantes universitários, publicados no jornal "PLo ONE" e reportados no Mail Online, pré-adolescentes e adolescentes que jogavam jogos em seus computadores pelo menos oito horas por dia, seis dias por semana mostravam uma quantidade alarmante de atrofia em partes do cérebro, como medido por exames de ressonância magnética. Os exames também encontraram anormalidades na matéria branca do cérebro, que coordenam a comunicação entre as diferentes áreas da mente. No Mail Online, o Dr. Aric Sigman, da Royal Society of Medicine, chamou o relatório de julho de 2011 de uma "chamada de alerta". Os especialistas temem que, além dos danos cognitivos, o uso pesado da Internet possa reduzir as inibições e a capacidade de tomada de decisão entre pré-adolescentes e adolescentes, levando a relacionamentos danificados com membros da família, pares e figuras de autoridade.