Comportamento Impulsivo em uma Criança

Comportamentos impulsivos em uma criança podem variar de ações levemente irritantes, como roubo de brinquedos, até ameaças perigosas, como dar um pulo no trânsito. Por mais frustrante que os comportamentos impulsivos possam ser quando o seu filho é um bebê ou uma criança em idade pré-escolar, essas ações costumam se tornar mais sérias quando o seu filho inicia a escola e briga com outros alunos ou conversas em horários inapropriados. Ao ensinar ao seu filho alguns métodos básicos de autocontrole e observá-lo em busca de sinais que possam indicar preocupações mais profundas, como Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade, você pode mantê-lo seguro e ensiná-lo a administrar melhor seu comportamento.> A maioria das crianças pequenas e pré-escolares exibe vários graus de comportamentos impulsivos, uma vez que muitas vezes não possuem as habilidades cognitivas para planejar suas ações. À medida que envelhecem, suas habilidades verbais aumentam e eles entendem melhor como seus impulsos afetam as outras pessoas. Seu bebê pode parar de pegar brinquedos de seus companheiros desde que ela agora se lembra de que você costuma repreendê-la por essa ação e pode levar o brinquedo embora. Em seu livro "Gestão do Comportamento: Aplicações para Professores," TJ Zirpoli cita evidências de que muitas crianças aprendem a regular seus impulsos por volta dos 3 ou 4 anos de idade.

Significância

À medida que seu filho cresce, sua falta de controle de impulsos pode começar a afetar sua vida social e seu sucesso na escola.Outras crianças podem não querer brincar com seu filho se ele bater nelas ou perder a paciência.Ele pode freqüentemente ter problemas na escola por gritar respostas ou Zirpoli adverte que as crianças com pouco controle de impulsos também correm maior risco de se envolver em comportamentos perigosos ou prejudiciais, como tabagismo, uso de drogas ilícitas, suicídio e distúrbios alimentares. a criança pode precisar de ajuda adicional para aprender o autocontrole, o que você pode ajudá-lo a desenvolver, estabelecendo limites razoáveis e ensinando-o a ter um tempo de folga antes de agir com desejos agressivos. uma avaliação profissional para o TDAH. A psicóloga clínica Kristi Alexander, professora associada do departamento de psicologia e estudos familiares da US International University em San Diego, recomenda que os pais procurem ajuda profissional se a criança demonstrar um padrão de comportamentos impróprios para a idade, como controle deficiente dos impulsos e desatenção. do que uma configuração - como em casa e na escola.

Conceitos errados

Nem todas as crianças com pouco controle de impulsos precisam de medicamentos para ajudá-las a controlar seus impulsos, nem o controle inadequado dos impulsos indica automaticamente que seu filho tem TDAH. Alexander afirma que muitos pré-escolares tomam decisões precipitadas e exibem um alto nível de energia. Eles também podem ser desorganizados e distraídos. A diferença geralmente está nos graus dos comportamentos evidenciados, bem como na idade da criança. Medicamentos, como estimulantes ou antidepressivos, podem ajudar a melhorar a incidência desses comportamentos em uma criança com TDAH, mas professores e pais podem usar outros métodos para ajudar crianças sem TDAH a melhorar seu autocontrole.

Prevenção /Solução

Alexander sugere que os pais usem uma disciplina positiva para ajudar as crianças a conter seus impulsos e elogiar seu filho quando ele aguarda com sucesso a sua vez. Ensinar técnicas de relaxamento impulsivas para crianças também pode ajudá-las a se acalmar e recuperar seu autocontrole. Zirboli aconselha os professores a darem tarefas menores e mais curtas às crianças impulsivas, para ajudá-las a desacelerar e fazer escolhas mais acuradas. , , ] ]