Os efeitos da estimulação excessiva em uma criança podem aparecer quando ele é um bebê e podem continuar durante toda a infância. Uma criança superestimulada pode lutar com habilidades motoras, habilidades de linguagem e habilidades sociais, que podem contribuir para a aprendizagem ou problemas comportamentais no futuro.
Começando
Uma criança nasce com um sistema nervoso imaturo, tornando difícil para ela processar uma grande quantidade de estímulo de uma só vez. Um recém-nascido com menos de 3 meses de idade pode facilmente ser superestimulado por ocorrências cotidianas, como luzes fortes ou ruídos altos. Embora alguns bebês possam tolerar bem novos estímulos, outros podem facilmente ficar super estimulados, tornando difícil para os pais acalmá-los, observa Rowena Bennett, RN, no site Baby Care Advice. p> Uma criança excessivamente estimulada ou cansada pode ter dificuldade em dormir ou adormecer. Tente incentivar uma rotina de hora de dormir pouco estimulante que seja propícia ao sono do seu filho. Um quarto escuro e fresco com o mínimo de ruído e nível de atividade é ideal para adormecer. Siga a mesma rotina todas as noites, como dar banho no seu filho seguido de uma história para dormir em um quarto escuro e silencioso para ajudá-lo a relaxar e promover o sono.
Efeitos em habilidades
Enquanto você pode estar ansioso Incentivar seu filho a atingir metas básicas de desenvolvimento em tenra idade, estimulando excessivamente ou forçando a habilidade sobre ela pode atrapalhar seu progresso. Por outro lado, a subestimulação também pode afetar a capacidade do seu filho de aprender novas habilidades, como rolar, andar, falar ou escrever. A chave para fornecer a quantidade certa de estímulo é saber quais novas habilidades seu filho está trabalhando e, em seguida, direcionar o jogo para estimular essas habilidades em desenvolvimento, aconselha o Centro para a Paternidade Eficaz.
TDAH e Estimulação Excessiva> Uma criança com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade, ou TDAH, pode facilmente se distrair e desatenta em um ambiente superestimulante, como uma sala de aula grande ou barulhenta. Uma criança com TDAH tem uma incapacidade de manter suas emoções sob controle e não tem a capacidade de mudar de uma atividade mental para outra. Isso pode fazer com que ele se torne superestimulado e aja de maneiras, como bater, fazer grandes bagunças ou exibir outro comportamento distraído, tolo ou perturbador. Reduzir a quantidade de estímulo ao redor de uma criança com TDAH pode ajudar a diminuir a hiperatividade e o comportamento impulsivo e desatento.
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