Preparação é a chave para uma classe de qualidade. Obter seus materiais instrucionais ou todos ou em parte da organização que você autorizou . Manequins de formação são caros para comprar, mas podem ser alugados ou fornecidos juntamente com os materiais necessários. Na maioria dos casos , a taxa para esses itens é de aproximadamente US $ 40 por aluno. Você deve trabalhar com os alunos as modalidades de antecedência em relação a captação de materiais e cobrança de pagamentos e taxas. Proporcionar um espaço para a formação que é bem iluminado, confortável e tem instalações adequadas para usar de 4 a 6 horas. Plano para chegar ao local de treinamento , pelo menos, 30 minutos de antecedência , como alguns manequins necessitam de montagem .
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estudantes de boas-vindas com entusiasmo. Apresente-se, e explicar a localização de banheiros e saídas. Peça aos alunos para desligar os telefones celulares . É uma boa prática para que os alunos se apresentar e explicar por que eles estão tomando a classe. Distribua folhas de registo dos cursos por eles para assinar. Discutir a necessidade de CPR, por isso que é eficaz e como ele funciona.
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Explicar como identificar uma situação de emergência , como um ataque cardíaco ou asfixia. Discutir as Leis do Bom Samaritano , que protegem os direitos de respondedores . Reveja os dados sobre buscando consentimento das vítimas conscientes. Explique como prevenir a transmissão da doença com luvas e protetores faciais . Uma breve descrição de patógenos transmitidos pelo sangue é necessário. Todos os alunos devem compreender estes tópicos antes de seguir em frente. Um formato de pergunta e resposta é eficaz.
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A estratégia de ensino bom é envolver o maior número de sentidos possível . Siga essa linha de pensamento , em primeiro lugar explicar as habilidades necessárias para realizar a RCP , em seguida, mostrando o segmento de vídeo apropriado. Neste ponto, você deve demonstrar uma habilidade, então permitir que os alunos para a cumprir. Não oprimi-los , dando todas as informações de uma só vez . Prática de um conjunto de habilidades de cada vez (como a verificação de um pulso ) antes de seguir em frente.
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Continue através da vídeo-aula , utilizando o formato acima de explicar , observando , demonstrando e realizando . Aulas de CPR normalmente também ensinar como reagir a asfixia vítimas. Se isso está incluído no seu plano de aula , utilizar o mesmo formato até que todos os alunos exibir competência. Responda às perguntas os alunos têm . Dê a prova escrita . Peça aos alunos que demonstram CPR completo do início ao fim , certificando-se que eles dominam habilidades que salvam vidas . Felicitar os estudantes e se por um trabalho bem feito.