Escreva os detalhes do exercício de evacuação e dar uma cópia para cada funcionário da escola. O plano deve incluir o tipo de alarme que os estudantes e os funcionários podem esperar, o que significa que estes alarmes e onde determinadas salas de aula devem sair do prédio em caso de uma broca . Sai deve ser determinada pela proximidade e acessibilidade e acomodações devem ser feitas por pessoas com deficiência.
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Comunique-se detalhes do plano de evacuação para o pessoal. Cada membro deve saber a hora exata de sua broca para o primeiro teste . Para os testes subseqüentes , somente o dia devem ser divulgadas a preparação do teste.
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Incorpore detalhes específicos em sua broca . Brocas de fogo deve ter procedimentos para fechar as portas para conter o fumo . Brocas ameaça de bomba deve se concentrar na comunicação não- eletrônico como esses dispositivos podem desencadear certos mecanismos de bombas. Saiba mais sobre isso no " Informações práticas sobre Crise Planejamento " brochura no site do Departamento de Educação dos EUA ( ver Recursos abaixo) .
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Colete seu pessoal e estudante conta para a broca . Saiba o número de pessoas que estão evacuando e quantas saídas da escola contém . É importante explicar para cada pessoa durante uma evacuação (incluindo visitantes ), e que toda a gente está removido do local com segurança.
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Definir funções de evacuação específicos para o pessoal. Atribuir uma pessoa para monitorar cada seção do edifício e outros para realizar uma contagem de cabeça uma vez fora .
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Prepare-se para acomodar alunos com necessidades especiais e pessoal , dedicando pelo menos duas vezes a quantidade de funcionários necessidades especiais ajudar a evacuar a este grupo. Use o pessoal de zeladoria e /ou professores auxiliares , quando necessário.
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Coordenar com os serviços de transporte para levar funcionários e alunos para um local alternativo para o caso de uma emergência real. Esta poderia ser uma igreja local, outra escola ou um ginásio local.