Como a ciência médica avançou ao ponto de ser capaz de criar mapas elétricas sofisticadas do cérebro humano , adquirimos a capacidade de associar determinados estados cerebrais com pensamentos reais e até mesmo comportamento. Levando uma imagem de ressonância magnética do córtex cerebral de alguém enquanto eles estão olhando fotos de entes queridos pode permitir aos pesquisadores ver que áreas do cérebro se correlacionam com os sentimentos de intimidade emocional e carinho. Da mesma forma , os cientistas cognitivos analisaram como os cérebros das crianças respondem a ser mostrado sequências de vídeo violentos. Esta resposta foi seguida, em comparação com o que sabemos sobre o que áreas do cérebro estão relacionadas com o que funciona (ou seja , detecção de movimento , memória, excitação ) .
Mudanças no comportamento
Segundo o Dr. John P. Murray, 30 anos de pesquisa de mapeamento do cérebro indicou que assistindo televisão violento pode ter efeitos substanciais não apenas sobre o cérebro real de uma criança, mas em seu comportamento exterior também. Embora a detecção de mudanças no cérebro como resultado de vídeo violentos através de técnicas de mapeamento tem uma extensa história, só recentemente é que os cientistas foram capazes de apontar para exigir mudanças comportamentais que estão no cerne da questão . Estas alterações incluem um aumento do nível de comportamento agressivo e /ou atitudes favoráveis em relação a agressão como uma saída social aceitável. Além disso, há uma dessensibilização marcante com a violência que ocorre após exposição prolongada , o que aparentemente faz a tolerância da pessoa para a violência da sociedade , em geral, muito mais elevado.
Média síndrome mundo
isso pode ter o efeito de deixar as crianças , e , eventualmente, adultos, com a sensação de que assaltos, assassinatos e até mesmo massacres são simplesmente uma parte da cultura cotidiana. Outro efeito importante da violência na TV em crianças é um aumento do medo de ser vítima de violência. Isto é chamado de " síndrome significa mundo" e que a pessoa que sofre de ele sente que ela é susceptível de ser envolvido em violência , mesmo quando , estatisticamente , as chances de isso acontecer pode realmente ser bastante baixa. Isto pode explicar porque as pessoas sentem que o crime está fora de controle quando as estatísticas mostraram uma diminuição global substancial da criminalidade violenta em toda a década de 1990.
Aprender a matar
Dave Grossman, um ex- coronel do Exército , contribuiu para a compreensão de como a violência na mídia pode afetar as crianças através de sua pesquisa sobre o que é preciso para ter um cidadão normal, com uma aversão natural a matar outros seres humanos , e transformá-los em soldados eficazes que vontade puxar o gatilho de cada vez. De acordo com seu livro " On Killing : O custo psicológico de Aprender a Matar em Guerra e Sociedade", a programação violenta pode ter o mesmo efeito de treinamento militar em termos de quebrar barreiras sociais para a violência . À medida que o espectador vê a violência como uma ocorrência diária , e até mesmo experiências altamente despertando sensações como resultado de programação, ele se torna mais capaz de cometer atos de violência a si mesmo.
Coisas a considerar
Enquanto a pesquisa é clara sobre como programação de TV violentos pode afetar o cérebro eo comportamento de uma criança, deve-se notar que o simples facto capaz de violência , e ter uma atitude mais favorável para com a agressão, não se traduz necessariamente em violência real . Por exemplo, embora parece haver uma epidemia de tiroteios em escolas , o número real de eventos apontam para o que ainda é uma situação rara . Ainda assim, uma vez que muitas crianças podem agora ser mais capaz de ser violento, à medida que crescem até a idade adulta e os laços da sociedade continuar a se enfraquecer , talvez mais violência vai entrar em erupção.