Envolver-se em pelo menos uma sessão terapêutica com um indivíduo antes de administrar o teste. Conheça suas atitudes básicas , traços de personalidade e percepções se possível. Faça perguntas a respeito de sua formação cultural , onde ele foi criado e que sua vida familiar precoce era como se ele parece receptivo a responder a essas perguntas. Sem uma idéia para o próprio indivíduo , os resultados do teste permanecerá abstrato, não importa o quão técnico e preciso que sejam.
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Avaliar o nível do cliente de aculturação , considerando seus antecedentes , história e experiências. Se um cliente minoria cresceu em um subúrbio de classe média alta e seus pais falavam Inglês, ela é susceptível de ser bastante aculturados e sua cultura não-dominante não pode ter um impacto muito grande em suas pontuações. Se o cliente cresceu em um bairro com poucos moradores brancos, ele pode ser menos aculturados . Um indivíduo que é um imigrante recente provavelmente não aculturados nada ainda. A menos de aculturação em um cliente demonstra , mais consideração que você deve colocar em reinterpretando as normas para os resultados do teste .
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Explique o teste para o cliente em termos claros de modo que ele vai entender . Anote o número de itens e explicar que o teste deve demorar entre 60 e 90 minutos . Encoraje-o a responder a verdade e não pensar muito extensamente sobre suas respostas, em vez de escolher o caminho que parece mais natural. Permitir que o cliente a fazer perguntas, como é crucial que ele entende o teste para ele para fornecer um reflexo preciso de si mesmo.
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Imprima os resultados do teste e examinar a validade, a clínica, suplementar e escalas de conteúdo. Identificar eventuais escalas que caem acima de um escore T de 65 ou abaixo de 50, uma vez que estes cair do midrange que é considerado normal.
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Use um guia de referência e manual de avaliação multicultural para investigar suas descobertas e determinar se as pontuações elevadas ou deprimidas você identificados são padrões comuns em outros indivíduos com o mesmo fundo cultural. Por exemplo, um jovem macho Africano americano pode ter um FRS elevadas ( medos ) escala. Isto indicaria que ele é excessivamente e de forma inadequada com medo . No entanto, estudos têm mostrado que esta é uma tendência comum em afro- americanos do sexo masculino , e uma investigação mais aprofundada é necessária para determinar se ele é patológico.
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Use essas escalas elevadas e os resultados da investigação aplicável em um cultural específico subconjunto para obter uma compreensão mais tridimensional de seu cliente. Por exemplo, ao invés de diagnosticar a jovens do sexo masculino com uma fobia ou transtorno de ansiedade devido à sua alta escala FRS , você pode investigar se ele acaba de fazer com que sejam experimentar uma sensação de medo. Você pode saber que ele encontra a violência em uma base diária , e, portanto, esta escala é um reflexo de seu ambiente , e não uma doença.