A paralisia cerebral afeta cerca de dois a quatro bebês em cada mil nos Estados Unidos , de acordo com a Clínica Mayo. Desenvolvimento insuficiente durante a gravidez ou lesões cerebrais durante os estágios de desenvolvimento pode ser a causa dessa aflição.
Bebês que experimentam pélvica nascimentos , têm baixo peso ao nascer , ou são múltiplos estão em risco de paralisia cerebral , mas um dos levando fatores de risco para o desenvolvimento é a prematuridade . De acordo com a Clínica Mayo, os bebês nascidos antes da 37 ª semana de gravidez tendem a ser em maior risco do que os bebês nascidos a termo . Quanto mais cedo na gravidez que o bebê nasce , maior a chance de que a criança vai desenvolver a deficiência.
Bebês com paralisia cerebral muitas vezes não consegue controlar o movimento muscular , ter exagerado reflexos e tremores e pode ter problemas com babando , deglutição, ou falar .
retardo Mental
retardo mental é uma deficiência de desenvolvimento que impede suas vítimas de alcançar níveis intelectuais normais e pode dificultar a capacidade de executar rotina tarefas diárias . Esta deficiência pode ser aparente , desde o nascimento até a idade adulta . Cerca de 2,5 a 3 por cento da população é deficiente mental , segundo o site do Estado Hospital Infantil Penn.
Nascimentos prematuros resultar em um aumento da probabilidade de retardo mental , de acordo com o New England Journal of Medicine. De acordo com um estudo publicado no New England Journal of Medicine site , as chances de crianças que desenvolvem aumento de retardo mental em quatro por cento em bebês nascidos cedo.
Dificuldades de Aprendizagem
Crianças que nasceram três meses antes de sua data de vencimento são três a quatro vezes mais propensos a lutar na escola por causa da dificuldade de aprendizagem do que os seus pares a termo , de acordo com o site da Prematurity.org .
Estima-se que, como muitos como 40 a 50 por cento dos bebés pré-termo acabará por ter algum tipo de dificuldade de aprendizagem. Enquanto a intervenção precoce é possível ajudar a criança a manter-se na escola e desenvolver dentro do cronograma , muitas vezes é difícil determinar se uma criança tem dificuldades de aprendizagem antes de 2 anos de idade .