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Potty Training Teimoso crianças com deficiência

Muitos pais lutam com potty formação dos seus filhos. Os pais de crianças com deficiência têm obstáculos adicionais para superar durante este processo de desenvolvimento importante. Limitações de comunicação, barreiras físicas e problemas de comportamento podem impedir o treinamento potty e frustrar os pais e filhos. Embora a premissa básica do controle esfincteriano é o mesmo, algumas precauções e adaptações devem ser levados em consideração quando se trabalha com crianças com deficiência. Take Your Time

Não há limite de tempo para quando uma criança com deficiência deve ser toalete treinado e não dois filhos higiênico trem exatamente da mesma maneira . Evite comparar seu filho com outras crianças e evitar o estabelecimento de metas irreais para ter seu filho treinado. Colocando pressão desnecessária sobre si mesmo e seu filho só faz você tanto mais frustrado e impedir o progresso .
Garanta que seu filho pode se comunicar Necessidades básicas

Seu filho deve ser capaz de comunicar a necessidade de " ir ao banheiro " ou que ele sujou . Esta comunicação pode ser verbal ou não-verbal. Algumas crianças podem usar sinais ou ponto simples para um símbolo em uma placa de comunicação para expressar suas necessidades. Seu filho deve também ser capaz de seguir comandos simples como " sentar " e puxar as calças para cima e para baixo com ou sem assistência.
Verifique se há a disponibilidade da Criança

Uma criança deve ser developmentally pronto para trem banheiro para ser bem sucedido. Observar a criança para determinar se ele leva a fralda fora ou expressa desconforto quando molhado ou sujo. A criança deve estar seca e limpa algumas ou quase todas as noites para indicar intestinal adequado e controle da bexiga . Ele também deve responder ao reforço positivo , o que significa que ele aumenta comportamentos positivos quando ele é recompensado . Por exemplo, se for oferecido um adesivo , pedaço de doce ou alguma outra recompensa, ele responde de forma adequada às solicitações.
Adaptar o ambiente às necessidades do seu filho

Crianças com sensorial deficiências podem exigir adaptações em banheiros para treinar banheiro. Se o seu filho é sensível a cheiros , ela pode não gostar do banheiro devido a cheiros , incluindo purificadores de ar ou produtos de limpeza. Usando fragrância produtos gratuitos ou a execução de um exaustor do banheiro pode ajudar. As crianças podem também encontrar assentos sanitários desconfortáveis ​​ou frios . Assentos acolchoados estão disponíveis, que sentar-se diretamente no vaso sanitário , eo assento pode ser aquecido , esfregando-o com uma toalha. Explore o ambiente e considerar as limitações do seu filho , bem como outros ajustes que podem ser benéficas .
Observe Rotinas

A maioria das crianças com deficiência um melhor desempenho quando eles seguem uma consistente rotina. Observe comer e beber rotina do seu filho e determinar quando ele normalmente fica molhado ou sujo. Se ele normalmente fica molhado ou sujo 30 minutos após comer ou beber, em seguida, sentar -lo no vaso sanitário de 30 minutos após as refeições ou lanches . Manter uma rotina consistente para as refeições , lanches e tempo de banho vai ajudar a criança saber o que esperar e melhorar suas chances de sucesso.
Use Incentivo e Recompensas

Use encorajamento e recompensas para incentivar passos positivos em direção treinamento. Premiar um passo de cada vez incentiva a criança sem sobrecarregá -la. Tornai-lhe para se sentar no penico pela primeira vez , ficar sentado por alguns segundos ou alguns minutos e eliminando no penico. Tente diferentes reforços para determinar quais são eficazes para o seu filho . Exemplos disso são o reforço não-verbal , como bater palmas ou mostrando um sinal thumbs-up , o reforço verbal , como " Bom trabalho sentado no penico " ou " Yay , você foi xixi , " brincando com brinquedos ou livros de leitura enquanto estiver sentado ou receber uma adesivo para colocar em um gráfico. Recompensas alimentares, tais como pequenos doces ou biscoitos também são apropriadas .