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Atraso de desenvolvimento pré-escolar Checklist

Reconhecendo quando o seu filho tem um atraso no desenvolvimento pode ser difícil, porque as crianças são todos originais e progresso através de estágios em diferentes momentos . As crianças podem desenvolver certas competências e habilidades mais cedo , para se alcançar outros marcos tarde , dependendo de seus interesses e talentos naturais. Ao analisar os marcadores de desenvolvimento para seu filho pré-escolar , não assuma atraso no desenvolvimento só porque ela parece regrediu em algumas áreas . Visite um médico de família ou pediatra e expressar as suas preocupações. Primeiro Ano

acordo com o " Pai de hoje , " as crianças que são um ano de idade devem ser imitando sons de animais . Seu filho deve ser capaz de responder a comandos verbais simples, como "Sente-se ", ou " Obtenha seu caminhão. " Ele provavelmente terá algumas palavras simples e exclamações de acordo com " Crianças Saudáveis ​​", tais como "mama ", "dada" e "uh -oh ". Seu jovem criança ainda vai balbuciar , mas deve ser imitando sua inflexão de voz e tentando copiar palavras que você diz .

Crianças nesta idade geralmente pode andar enquanto apoiado e puxe -se em uma posição ereta. Muitos podem dar alguns passos sem ajuda , ea maioria das crianças estão andando por 15 meses. De acordo com o " Crianças Saudáveis ​​", que você deve observar as habilidades motoras finas começando a se desenvolver. Por exemplo , a criança deve ser capaz de tomar blocos dentro e fora de um recipiente, bata dois brinquedos juntos e usar um movimento de pinça para pegar objetos .
Às 2 anos

por dois anos de idade , a criança deve estar usando frases simples de duas palavras , de acordo com "Pai de hoje . " Vocabulários são geralmente algumas centenas de palavras nesta fase. De acordo com a Rede Nacional de Assistência à Criança , a criança deve pedir as coisas quando ela quer que eles e tentar obter mais informações sobre você sobre seu mundo. Por exemplo, ela pode apontar para um carro e dizer: " Car? " que é um aviso para que você diga a ela mais sobre ele. Você notará que o seu filho tenta cantarolar e cantar , gosta de jogo imaginário e coloca objetos para seus usos corretos (como fingindo comer comida jogo com um garfo de plástico ) .

Uma lata de 2 anos de idade chutar , atirar ou rolar uma grande bola . De acordo com a Rede Nacional de Cuidados Infantis , ela deve ser capaz de abrir gavetas , alimentar-se com uma colher e construir uma torre de 3 a 4 blocos de altura.
Aos 3 anos de idade

aos 3 anos de idade , a criança deve ser capaz de citar pelo menos uma cor. De acordo com o "Pai de hoje , " o vermelho é geralmente a primeira tonalidade que crianças e jovens reconhecem . De acordo com a Rede Nacional de Cuidados Infantis , outros marcos de linguagem que você deve procurar é a capacidade de fazer perguntas curtas , use plurais , falar em sentenças três a cinco palavras de comprimento e descrever os estados mentais mais complexos ( como em " Eu sinto ... " ) . Socialmente , as crianças nesta idade gostam de jogar com os outros e buscar interação com pequenos grupos de pares. Outros marcos cognitivos incluem a capacidade de reconhecer e evitar os perigos básicos , sabendo o significado de palavras como " mais tarde", e ser capaz de prestar atenção por 3 minutos.

Em termos de habilidades motoras , a criança será capaz andar de cima, pedalar um triciclo e usar o banheiro com ajuda. Ele deve ser capaz de lavar as próprias mãos , segure e rabiscar com um lápis e portas abertas.
No Age 4

Os 4 anos de idade, começa a desenvolver mais gramática complexa, de acordo com a Rede Nacional de Cuidados para crianças, mas ainda pode cometer erros como ela aprende as complexidades de Inglês ( por exemplo , dizendo " swimmed " em vez de " nadou " ) . Crianças dessa faixa etária , muitas vezes preferem jogar com os outros, e às vezes trabalhar para cooperar com os pares. Eles perguntam: " por quê? " e "como?" muito, e uso de artigos em conversa normal ( "a" e " o " ) . Eles podem seguir as instruções de três partes , reconhecer as cores vermelho , amarelo e azul , e pode contar com até cinco itens.

Seu filho deve ser capaz de usar o banheiro sozinho e pegar uma bola quicando . Ela deve ser capaz de tirar fotos usando todo o braço para mover sua mão, e ser capaz de copiar letras e formas. Seu filho deve ser capaz de escrever a primeira letra do seu nome. De acordo com o "Pai de hoje , " as crianças nesta idade pode hop em um pé e desfazer botões ou zíperes. A maioria pode vestir por conta própria , desde que as roupas não são particularmente difíceis de colocar.