Determine a medida em que o seu filho é afetado socialmente . TDAH não afeta todas as crianças da mesma forma. Alguns alunos podem lutar mais academicamente , enquanto outros são mais afetadas socialmente . Fale com o professor do seu filho para saber como ele interage socialmente na escola. Fale com outros adultos que desempenham um papel na vida do seu filho ( tias , tios , professores da Escola Dominical , instrutores de karatê , pais de amigos ) e tentar obter uma imagem bem-arredondado de como ela está fazendo nesta área. Isso irá ajudá -lo a adaptar um plano que capitaliza sobre os pontos fortes do seu filho e tem como alvo os seus pontos fracos.
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Realize uma " autópsia social " com seu filho. De acordo com addadhdadvances.com , esta técnica é um processo de quatro etapas projetado para ajudar seu filho a reconhecer os erros sociais e aprender a evitá-los no futuro. Aqui é como realizar uma autópsia social, se o seu filho pega uma bola que outra criança está brincando com e foge com ele. Em primeiro lugar, identificar o erro. Explique a seu filho que tomar o brinquedo de outra criança é errado . Em seguida, determinar quem foi prejudicado pelo erro. Neste caso , o amigo de seu filho foi ferido quando sua bola foi tirada. Em terceiro lugar , corrigir o erro . Neste caso , a criança deve dar a bola de volta e pedir desculpas para a amiga. Por fim, determinar a forma de evitar esse erro no futuro. Role -play com a criança o que ele deve fazer no futuro : Se ele quer jogar com a bola, ele deve pedir educadamente seu amigo se ele pode ter uma volta . Estes passos podem ser adaptados para todos os erros sociais o seu filho tem.
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Play " Sentindo Charades " com seu filho. Conforme descrito na 4adhd.com , este jogo de charadas não tradicionais ajuda a crianças com TDAH aprender a identificar os sentimentos dos outros e ser mais compreensivo. Utilize um cartão de 3-por- 5 para cada emoção que você quer que seu filho para trabalhar, como feliz , triste, irritado , entediado , confuso, etc Deixe a criança (ou crianças em um grupo) tirar um cartão de cada vez e agir para fora o sentimento . Ela deve se concentrar em ambos linguagem corporal e expressão facial.