infância é geralmente definido como o período de tempo entre o nascimento e ser capaz de andar , quando as crianças pequenas estão se desenvolvendo fisicamente, mentalmente e socialmente . A maioria dos bebês começa a andar entre 10 e 14 meses; uma vez que um bebê começa a andar , eles não são mais uma criança , mas uma criança.
Características
cerca de nove meses, os bebês começam a distinguir rostos familiares e alcançar coisas familiares; eles também começam a reconhecer eventos e aprender a esperar deles.
Funções
Durante a infância , o desenvolvimento sensorial floresce. Os bebês começam a perceber imagens e sons , atingindo e tocar as coisas com as mãos e pés.
Equívocos
A sabedoria convencional diz que as crianças não conseguem distinguir o que está acontecendo ao seu redor, mas o desenvolvimento do cérebro , mesmo limitada permite que bebês de perceber quando as coisas estão fora de ordem, ou "errado" .
Limitações
as crianças não têm a capacidade de multi-tarefa; seus cérebros só podem processar uma coisa de cada vez.
Conclusão
desenvolvimento mental e crescimento cognitivo na infância trabalha de mãos dadas com o desenvolvimento físico. Durante a infância , os sentidos começam a amadurecer; visão se concentra , o som é usado como comunicação, e tanto o controle muscular e motor desenvolve .