bebês que nasceram prematuramente podem realizar metas de desenvolvimento mais tarde do que os seus homólogos a termo . Pode ser útil para ajustar a idade do bebê prematuro com base na data de vencimento original da criança , em vez de a data real de nascimento .
Atrasos no desenvolvimento
podem existir atrasos no desenvolvimento por causa da prematuridade de problemas de saúde . Também, às vezes atrasos no desenvolvimento , por vezes, ocorrem por razões desconhecidas. Os cuidadores podem discutir questões de desenvolvimento com um pediatra que pode recomendar a terapia física e discurso , em um esforço para pegar o bebê com colegas da mesma idade . Alguns sinais de alerta de atraso de desenvolvimento nessa idade incluem incapacidade de se sentar ou ficar de pé , a falta do uso de gestos para se comunicar , a falta de todas as palavras discerníveis , evitar contato visual e pouco interesse nas imediações.
desenvolvimento físico
Bebês nessa idade deve ser capaz de resistir por alguns segundos sem segurar em qualquer coisa e eles devem ser capazes de caminhar ao longo de móveis , mantendo diante. Alguns bebês de 11 meses de idade, pode estar andando e alguns podem ser capazes degrau para baixo em pé. Além disso, os bebês nessa idade pode ser capaz de colocar vários objetos em um determinado recipiente e rolar uma bola no chão. Durante esse tempo, os bebês também aprender a auto- alimentação .
Desenvolvimento Social
Durante este período de tempo , os bebês devem mostrar interesse em interagir com os cuidadores durante os jogos , como peek-a -boo e patty- cake . Neste ponto , os bebês demonstram pouco interesse em brincar com outras crianças cooperativamente . Eles também podem sofrer de ansiedade de separação quando separados de seus cuidadores primários .
Desenvolvimento da Linguagem
bebês de onze meses de idade, deve ser capaz de dizer "dada" e "mama "para seus cuidadores . Algumas crianças nessa idade podem agitar sua cabeça para comunicar a palavra "não" e também pode ser capaz de dizer um extra de poucas palavras. Outra linguagem não- verbal pode incluir apontando , acenando e alcance. Neste ponto, os bebês têm habilidades de linguagem receptiva que lhes permitam compreender a palavra "não" e de compreender instruções simples, como " pegar a bola . "