professores de educação física podem realizar uma avaliação da criança com paralisia cerebral, para determinar se a criança é capaz de realizar os movimentos necessários para uma atividade específica, ou se as modificações serão necessárias.
os professores devem se concentrar no que as atividades de uma criança pode fazer, e dar incentivo para continuar tentando , quando a criança está tendo dificuldade, e fornecer elogios quando uma determinada atividade é realizada.
softball
Usando uma luva de softball com velcro torna a bola mais fácil de pegar , porque há uma área de superfície mais ampla para a bola para furar.
Quando é hora de bater na bola , é mais fácil para a criança com paralisia cerebral a usar um tee rebatedores que segura a bola no lugar, e um bastão menor ou maior de acordo com sua preferência.
Ter o jarro se aproximar da massa, e encurtar a distância entre bases .
alunos sem deficiência, que estão guardando as bases , deve contar até 10 antes de marcar para fora a criança com paralisia cerebral.
Fornecer pausas freqüentes para todos os alunos , para mantê-los a partir de cansar muito cedo.
Voleibol
Use um círculo colorido brilhante que é mais leve e mais suave , e abaixar a net.
Quando é hora de servir a bola , ficar mais perto da rede , e ter um amigo para segurar a bola , por isso é mais fácil de acertar .
Como o time adversário bate a bola por cima da rede , deixe a bola a saltar antes de bater a bola de volta sobre a rede.
Basketball
Use bolas de diferentes tamanhos , com diferentes pesos, cores e materiais.
Se a criança com paralisia cerebral está em um cadeira de rodas, deixá-lo viajar para baixo o tribunal com a bola em seu colo
fazer a cesta maior - . e menor - . , de modo que é mais fácil para marcar, e deixar que os alunos driblar com as duas mãos
Permitir mais tempo para jogar o jogo, e não contam violações.
Futebol
Vamos estudantes caminhar pelo campo , em vez de correr e reduzir o tamanho do campo de jogo .
Se uma criança com paralisia cerebral usa uma cadeira de rodas , deixá-lo levar a bola em seu colo enquanto empurra a cadeira de rodas.
em vez da bola de futebol tradicional , use um deflacionados bola, uma bola que está brilhantemente coberta, ou uma bola Nerf que é mais suave e feita de espuma.
Quando os alunos estão prestes a marcar um gol , use um alvo que faz barulho , para que os alunos sabem que já marcou um ponto .