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Ferramentas de Avaliação FASD

Transtorno do Espectro Fetal Alcohol ( SAF ) , também chamada de Síndrome Alcoólica Fetal (FAS) , descreve uma condição na qual o nascituro , ou do feto , recebe o dano físico ou mental devido ao uso de álcool pela mãe durante a gravidez. Crianças nascidas com essa condição são avaliados para determinar a extensão das lesões ou deficiências , a fim de receber tratamento adequado. Certas ferramentas fornecem os meios para essa avaliação. Checklist

Uma ferramenta de avaliação envolve a conclusão de uma lista de verificação para uma criança. Os itens da lista de avaliar e determinar se a criança tem SAF . Os itens incluem retardo no crescimento , problemas de sono , visão e problemas de audição e problemas de voz incomuns. Outra parte da lista de verificação envolve memória e de aprendizagem , problemas de aprendizagem lento , incapacidade de aprender com os acontecimentos passados ​​e processamento lento de informações.
Terapia Ocupacional

Avaliação da física capacidades da criança é uma parte importante da avaliação FASD . Isso inclui funções motoras ea capacidade da criança de se adaptar ao seu meio ambiente , tais como a escola e educação física.
Neuropsicológica Avaliação

acordo com o estado do site do Washington, esta ferramenta de avaliação para adultos ( acima de 18 anos ) está disponível através da Universidade de Washington, para aqueles indivíduos expostos ao álcool como um feto . A avaliação abrange a capacidade funcional , pontos fortes e pontos fracos. Este serviço oferece adultos que não tenham sido diagnosticados com FASD a oportunidade de ser avaliado para uso em determinações invalidez Administração da Segurança Social e outros assuntos .
Vineland Adaptive Behavioral

ferramenta de avaliação avalia crianças desde o nascimento até 18 anos de idade para o funcionamento pessoal e social. De acordo com o Centro de Recursos FAS Comunidade , que é utilizado para as crianças em idade escolar para avaliar FASD . Centra-se em quatro ideias básicas: . Comunicação, habilidades da vida diária , socialização e habilidades motoras