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De quais instalações as escolas precisam para pessoas com deficiência?
As escolas necessitam de uma variedade de instalações para garantir que as pessoas com deficiência possam participar plena e igualmente na educação. Essas instalações incluem:
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Edifícios e terrenos acessíveis. Isto significa que os edifícios e terrenos devem ser concebidos e construídos de modo que as pessoas com deficiência possam acessá-los e utilizá-los facilmente. Isso inclui recursos como rampas, elevadores, portas largas e banheiros acessíveis.
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Tecnologia assistiva. A tecnologia assistiva é uma gama de dispositivos e serviços que podem ajudar pessoas com deficiência a aprender e participar na escola. Essa tecnologia inclui cadeiras de rodas, andadores, aparelhos auditivos e dispositivos geradores de fala.
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Serviços de suporte. Os serviços de apoio são aqueles serviços que ajudam as pessoas com deficiência a ter sucesso na escola. Esses serviços incluem educação especial, aconselhamento e terapia da fala.
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Políticas e práticas inclusivas. As escolas precisam de ter políticas e práticas que promovam a inclusão de pessoas com deficiência. Isso inclui coisas como garantir que todos os alunos sejam tratados igualmente e que os alunos com deficiência tenham acesso às mesmas oportunidades que os outros alunos.
Ao fornecer estas instalações, as escolas podem ajudar a garantir que as pessoas com deficiência possam participar plena e equitativamente na educação.
Aqui estão alguns exemplos específicos de instalações que as escolas precisam para pessoas com deficiência:
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Rampas e elevadores: Estes são essenciais para pessoas que utilizam cadeiras de rodas ou outros dispositivos de mobilidade.
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Portas largas: Isso permite que pessoas com deficiência entrem e saiam facilmente dos edifícios.
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Banheiros acessíveis: Esses banheiros devem ter recursos como barras de apoio, pias acessíveis e vasos sanitários.
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Tecnologia assistiva: Essa tecnologia pode ajudar pessoas com deficiência a aprender e participar na escola. Isso inclui cadeiras de rodas, andadores, aparelhos auditivos e dispositivos geradores de fala.
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Educação especial: Trata-se de um ensino especializado projetado para atender às necessidades dos alunos com deficiência.
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Aconselhamento: Isso pode ajudar os alunos com deficiência a lidar com os desafios que enfrentam.
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Terapia da fala: Isso pode ajudar os alunos com deficiência a desenvolver as habilidades necessárias para se comunicarem de maneira eficaz.
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Políticas e práticas inclusivas: Estas políticas e práticas promovem a inclusão de pessoas com deficiência em todos os aspectos da vida escolar.
Ao fornecer estas instalações, as escolas podem ajudar a garantir que as pessoas com deficiência possam participar plena e equitativamente na educação.