A pessoa desenvolvente deficiente tenha algum tipo de comprometimento neurológico de origem desde o nascimento ou um trauma de infância que interfere com a aprendizagem de habilidades sociais e auto-cuidado, e atingir as metas educacionais. A deficiências de desenvolvimento vão precisar de assistência em tarefas diárias de vida , cozinhar , lavanderia e compras de supermercado. Existem diferentes níveis de incapacidade , nem todos com uma deficiência de desenvolvimento é totalmente dependente dos outros. Pode levar mais tempo para aprender habilidades básicas para cuidar de si mesmo.
Física
A pessoa com deficiência física pode ter nascido com uma doença ou distúrbio que causou problemas de crescimento , perda do uso dos membros, problemas de coluna , cegueira, surdez ou uma combinação de desordens. As pessoas com deficiência física pode ser confinado a uma cadeira de rodas ou uma cama sem a utilização de braços ou pernas. Os indivíduos cegos podem aprender a ler Braille, ter um cão de vista do olho como companheiro, enquanto o surdo aprende a usar a linguagem de sinais .
Psychological
psicológico deficiência consiste de transtornos mentais ou emocionais. Os tipos de transtornos mentais incluem bipolar , esquizofrenia, depressão, ansiedade, anti-social, dormir, humor e demências . Não é considerada uma desordem ou incapacidade, se uma pessoa está sob a influência de drogas e /ou álcool . Produtos químicos , drogas e álcool pode resultar em sintomas semelhantes como um transtorno mental ou emocional. Os transtornos alimentares são incluídos nesta classificação de deficiência.
Aprendizagem
Dificuldades de aprendizagem desenvolvem neurologicamente desde o nascimento ou um traumatismo craniano resultando em dificuldade em aprender a ler e escrever ou completa equações matemáticas e pode interferir com o desenvolvimento social de uma criança. Quando as crianças são diagnosticadas cedo na vida, habilidades especiais e técnicas de ensino são implementadas . A dificuldade de aprendizagem não é uma deficiência psicológica ou de desenvolvimento , que é específico para a capacidade de compreender a palavra escrita e falada, e interfere com o pensamento , audição e fala .