Ler estudantes do livro " Um botão em seu ouvido, " por Ada Bassett Litchfield . Discuta por que a menina na história fica um aparelho auditivo e como ele ajuda -la.
2
Mostre aos alunos um aparelho auditivo real, e explicar o que as diferentes partes fazer.
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Distribua pequenas tampões ( disponíveis em uma farmácia ) para os alunos, e tê-los colocá-los em seus ouvidos. Peça aos alunos para completar uma atividade (por exemplo, fazer um desenho em grupo, jogar um jogo curto ) com os tampões pol Em seguida, pedir-lhes para descrever sua experiência.
4
Conecte o aparelho auditivo para a amplificação dispositivo e falar perto do aparelho auditivo. Nota para os alunos como o aparelho auditivo faz com que a sua voz soar mais alto .
5
Se possível, proporcionar aos alunos um urso equipado com um aparelho auditivo de pelúcia (disponível buildabear ) . Permita-lhes para jogar com o urso e examinar o aparelho auditivo.