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Como diagnosticar ADD contra TDAH

Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade tornou-se um diagnóstico comum para as crianças e adultos que têm problemas de focagem ou permanecer na tarefa . O Existem três tipos de TDAH listados no Manual de Diagnóstico e Estatística (DSM - IV ) utilizado pela comunidade médica . Além de causar problemas de concentração e produtividade , o TDAH pode impedir o desenvolvimento de relacionamentos e auto-estima. Instruções
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Conte com a ajuda de um psicólogo clínico licenciado , assistente social clínico licenciado ou um psiquiatra para fazer o diagnóstico final com uma bateria de testes .
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Procure por sintomas que separam Tipo ADHD- Predominantemente Desatento , ADHD, Predominantemente Hyperacitve - Impulse Tipo e ADHD- tipo combinado , que é comumente chamado de ADD . Entenda que os três principais tipos da doença podem compartilhar alguns sintomas.
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Espere o indivíduo com TDAH - Tipo Desatento a ter dificuldade em prestar atenção aos detalhes e dificuldade em manter a atenção , para fazer erros por descuido e têm dificuldade com a organização de tarefas , documentos e pertences pessoais.
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Anote uma tendência a esquecer as coisas , perder com freqüência e itens para ser esquecido, principalmente das obrigações que são data e hora sensível. Grupo estes sintomas com os de ADHD- Desatento Type.
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Avaliar o TDAH - Hiperativo Tipo Impulsivo baseado em fala excessiva , fazendo barulho , interrompendo , remexendo e uma incapacidade de permanecer sentado por qualquer período de tempo . Nota grande dificuldade em sala de aula , por exemplo deixar escapar respostas, estar quieto ou à espera de uma volta .
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Considere Combinado - TDAH Tipo é provável que o diagnóstico quando os sintomas em diferentes graus de gravidade , tanto do Tipo Predominantemente Desatento e Predominantemente Hiperativo Desatento tipo são presente.
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Antecipar ADHD- Desatento Tipo a ser o diagnóstico mais provável em crianças do sexo feminino ea maioria dos adultos. Crédito este fenômeno às convenções sociais de comportamento não estão aceitando de explosões , remexendo , interrompendo ou outros comportamentos impulsivos em meninas ou adultos.